3-6歲的幼兒處于學齡前期，進入幼兒園后他們缺乏較強的認知能力，因此家長和老師在這個階段聯(lián)系最為密切。由于幼兒年齡較小、認知能力較模糊、情緒控制不穩(wěn)定，需要家長和老師給予他們更多的關心與呵護，家園欄的設計就是幼兒園和家長溝通最有效的橋梁，通過家長和老師的溝通，讓雙方對幼兒都有全面的了解，但很多幼兒園的家園欄并沒有起到有效的共同作用，那么幼兒園在家園欄設計中如何真正做到溝通有效化呢?

1、背景裝飾

家園欄作為幼兒園環(huán)境裝飾的一部分，一個美觀大氣的背景裝飾可以吸引家長的注意力。幼兒教師可以在家園欄背景設計上確定一個大概的框架，詢問幼兒的想法，讓幼兒也可以充分參與進家園欄設計的過程中。幼兒的思維天馬行空，可以打破常規(guī)，設計出極具童趣的背景裝飾。在制作過程中老師可以鼓勵幼兒參與手工的制作，填充明亮的色彩，讓家園欄看起來明朗且充滿活力。

2、內容設計

幼兒園家園欄的內容需要具有一定的吸引力，展現(xiàn)形式要富有多樣性。我們可以根據具體內容的不同把家園欄劃分為不同的板塊，例如育兒知識、校園的主題活動、班級的周計劃等，但是其主題都需要圍繞幼兒的園所生活來寫。家園欄內可以粘貼幼兒參與活動的照片，幼兒的手工作品或創(chuàng)意畫作。內容需要進行定時更新，新穎的內容設計才能吸引幼兒的注意力，為家長展現(xiàn)更多精彩的內容。

3、字體規(guī)范

幼兒園家園欄的字體規(guī)范也是影響溝通有效化的關鍵因素，家園欄的字體在很大程度上影響著內容的可讀性，過小的字體會讓閱讀變得吃力，影響閱讀體驗，而適合閱讀的字體則能讓家長更有耐心觀看家園欄的內容。在字體設計中盡量不要長篇幅使用特殊的字體，在標題上可以采用藝術字進行點綴，正文部分可以采用規(guī)范的字體。幼兒也可以參與進來，例如寫給家長的寄語，讓家長可以充分了解自己的孩子。

幼兒園家園欄創(chuàng)設的目的都是為了更好地服務于幼兒，與家長實現(xiàn)溝通有效化，向家長全面展現(xiàn)幼兒在園所內的學習生活，激發(fā)幼兒學習的動力，促進幼兒健康快樂地成長。