古代孟母三遷的故事讓我們深刻了解到環(huán)境對孩子成長的重要性,而隨著現(xiàn)代幼兒教育的不斷發(fā)展,幼兒園之間的競爭越發(fā)激烈,環(huán)境創(chuàng)設成為了幼兒園教育的重要資源。那么如何給幼兒創(chuàng)設一個有益于成長發(fā)育的幼兒園環(huán)境呢,希園設計和您分享幼兒園環(huán)境布置的三大技巧。
在進行幼兒園環(huán)境布置時,首先我們要提前了解該空間的功能屬性,以空間功能為出發(fā)點,確定合適的主題,明確創(chuàng)設的目標。例如在進行閱讀室創(chuàng)設時,我們希望為幼兒打造一個舒適、輕松的閱讀環(huán)境,那么我們則可以確定與書籍有關的閱讀主題,與幼兒一同制作互動性墻飾,讓幼兒動手創(chuàng)造他們心目中的閱讀室環(huán)境,教師可以適時引導,并在此基礎之上豐富、發(fā)展、完善環(huán)創(chuàng)內容,鼓勵幼兒不斷主動地獲取知識和技能。
想要打造幼兒喜愛的環(huán)境就需要讓幼兒和環(huán)境本身產生良好的互動,而墻面裝飾則是一個有效的互動方法,幼兒教師需要對幼兒進行正確的引導,為他們創(chuàng)設一定的故事情境,激發(fā)他們的興趣,例如在教室設計中,我們可以巧用故事元素,通過粘貼圖形、卡通貼紙為孩子演繹一個有趣的故事,幼兒也會模仿教師在故事情境中肆意玩耍、激發(fā)幼兒的表演欲望,并且可以和同伴之間產生良好的互動,有利于增加孩子們的友誼,促進其心智健康健康發(fā)育。
幼兒園環(huán)境是幼兒長期生活、學習的主要場所,而久處于同樣的環(huán)境之下幼兒容易產生消極情緒、審美疲勞等,環(huán)境創(chuàng)設需要服務于幼兒教育,因此我們可以適時更新,不僅可以美化環(huán)境,也可以讓幼兒眼前一亮,對教學活動感興趣,色彩鮮艷、生動有趣、美觀大氣的裝飾物可以擺設在墻壁、地面和吊頂?shù)倪m當位置,對幼兒產生潛移默化的教育和熏陶作用。當環(huán)境布置發(fā)生改變時,也可以開發(fā)幼兒的觀察力和想象創(chuàng)造力,對幼兒身心發(fā)展有益。
幼兒的身心發(fā)展與環(huán)境的創(chuàng)設密不可分,良好的環(huán)境可以引導幼兒積極樂觀性格的養(yǎng)成,通過精心設計的環(huán)境,幼兒會感覺到“家”的溫馨、舒適,更好更快的吸收教學內容,激發(fā)幼兒的智力、心理穩(wěn)步發(fā)展。
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