隨著現(xiàn)在家長們對幼兒的教育問題越發(fā)重視,在為幼兒選擇合適的幼兒園時,教育性、發(fā)展性成為了家長們考察的關(guān)鍵點。因此幼兒園在進行設(shè)計時除了考慮園所外觀的整體美觀性還會考慮其蘊含的教育意義,希望為園所的招生提供一定的幫助作用。那么在幼兒園設(shè)計中如何才能體現(xiàn)教育意義呢?
幼兒離開家庭教育后第一個接觸到的教育就是幼兒園教育,是一個過渡性的教育階段,在幼兒園內(nèi)幼兒們也可以學(xué)習(xí)到基本的生活常識、體驗到不同的生活氛圍,因此在幼兒園設(shè)計中我們要從幼兒的生活出發(fā),拉近與幼兒之間的距離。在環(huán)境及空間設(shè)計中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,幫助幼兒們樹立正確健康的生活理念,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。
3-6歲的幼兒具有極強的感官敏銳度,通過視覺、聽覺、觸覺等可以促進幼兒全身心的發(fā)展,因此在幼兒園設(shè)計中我們可以從感官的角度出發(fā)設(shè)計感統(tǒng)區(qū),結(jié)合色彩、聲音、裝飾物等,為幼兒門營造趣味活潑的空間,促進幼兒的感官發(fā)育,提升幼兒對園所的喜愛程度。
幼兒天性活潑愛動,而游戲是他們玩耍的活動之一,在幼兒園設(shè)計中可以通過創(chuàng)建豐富多彩的室內(nèi)外環(huán)境吸引幼兒玩耍,室內(nèi)空間可以創(chuàng)建建構(gòu)區(qū)、美勞室等,戶外空間可以創(chuàng)建戶外游戲設(shè)施,讓幼兒可以主動、創(chuàng)造的構(gòu)建游戲活動, 獲取經(jīng)驗學(xué)習(xí)知識,增強空間感,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
以上就是希園設(shè)計為您總結(jié)的關(guān)于幼兒園設(shè)計如何體現(xiàn)教育意義的三大方面,讓幼兒在寓教于樂的環(huán)境中學(xué)到更多的知識,促進孩子健康快樂的成長。
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