此次項(xiàng)目我們踏入閩之東南，依山傍海的一方小城。暖熱濕潤(rùn)的氣候持續(xù)帶來(lái)充沛的雨水，水與溫度的雙重滋潤(rùn)下，綠色 . . .
魔法幼兒園開(kāi)啟一場(chǎng)自然野趣的探險(xiǎn)之旅
設(shè)計(jì)理念魔法賦予萬(wàn)物生命，讓太陽(yáng)、森林與河流里都住進(jìn)精靈，孩子們睜 . . .
01/從自然里看見(jiàn)生命與生命的關(guān)系自然始終是一切美的源泉，是一切藝術(shù)的范本。藝術(shù)家常從自然中攫取靈感之源， . . .
想要在景觀與大型玩具中去呈現(xiàn)“探索”這一主題，就必須以探索者的設(shè)計(jì)姿態(tài)沉入場(chǎng)景的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，去挖掘它的 . . .
日月星空、云霞霧靄，就在孩子的生活之中，自然而然地存在于他們的喜怒哀樂(lè)里。我們將自然歸還給幼兒，打造與自然 . . .
歌是音樂(lè)穿過(guò)樹(shù)林與樓宇間的饋?lái)懀侨祟?lèi)與自然之間的唱和互答。懵懂如兒童，音樂(lè)賦予了他們與萬(wàn)象對(duì)話的語(yǔ)言，歡 . . .
“童話”是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)想象、夸張和幻想來(lái)塑造藝術(shù)形象。在好奇懵懂的幼兒時(shí)期，兒童對(duì)于“童話”總抱 . . .
浪漫星球的奇遇，獻(xiàn)給還在的治愈童話設(shè)計(jì)理念童話是超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，是關(guān)于美與想象力的啟蒙。我們以設(shè)計(jì)之力，呈 . . .
打破空間的桎梏面向共享的校園在幻想中誕生的信息技術(shù)，打破現(xiàn)實(shí)壁壘，鏈接虛擬通道，使空間的內(nèi)外邊界逐漸變得模 . . .
花之舞與自然共生的童話秘境人間乍暖 萬(wàn)物怦然雋永而華美的生命在時(shí)間的枝頭綻放它奇幻瑰麗的色彩
01.設(shè)計(jì) . . .
每一朵不同形狀的云，都藏著一個(gè)孩子甜甜的夢(mèng)。
遇見(jiàn)童話FAIRY TALE每個(gè)孩子都有一個(gè)關(guān)于天空的夢(mèng)，夢(mèng)里的他們 . . .
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，住著松鼠一家這一天，松鼠寶寶在長(zhǎng)長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡里，看到了一顆水藍(lán)色的星球那里有很多很多松果 . . .
